KATALOG KSIĘGOZBIORU GBP
Znaleziono 29 pozycji o tematyce: Pedagogika
AUTOR:
Wysocka, Ewa.
POZ/ODP:
Ewa Wysocka.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.
SERIA:
Resocjalizacja
HASŁA:
Diagnoza - stosowanie - resocjalizacja Pedagogika resocjalizacyjna Podręczniki akademickie OPIS FIZYCZ.:
342, [1] s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
376(075.8)
KOD/INWENT:
457000206480
20648
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I Teoretyczne i metodologiczne podstawy diagnozy w resocjalizacji Część II Zakres i obszary diagnozy resocjalizacyjnej - szczegółowe założenia i rozwiązania metodologiczne. UWAGI:
Bibliogr. s. [313]-329. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Dziecko zagrożone wykluczeniem : elementy diagnozy, działania profilaktyczne i pomocowe
POZ/ODP:
red. Krzysztof Biel i Justyna Kusztal.
ADRES WYD.:
Kraków : Wydawnictwo WAM : Wyższa Szkoła Filozoficzno-Pedagogiczna "Ignatianum", 2011.
SERIA:
Dylematy Resocjalizacji
HASŁA:
Dziecko trudne - psychologia Dziecko trudne - wychowanie Niedostosowanie społeczne - zapobieganie i zwalczanie Nieletni przestępcy - psychologia Nieletni przestępcy - wychowanie Pedagogika resocjalizacyjna Wykluczenie społeczne - zapobieganie i zwalczanie OPIS FIZYCZ.:
397 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
376
KOD/INWENT:
457000217172
21717
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Recenzowany zbiór tekstów oparty jest na literaturze naukowej i popularnonaukowej, w dużym zakresie anglojęzycznej. Struktura i treści wszystkich opracowań odpowiadają wymogom prac pedagogicznych: na początku zawierają opis zjawisk i wyniki badań empirycznych, a dalej autorskie interpretacje i wskazania praktyczne. Z punktu widzenia kryteriów czysto poznawczych, na wyróżnienie zasługują te opracowania, które opisują problemy nieznane w polskiej literaturze, albo prezentują nowe sposoby ich rozwiązywania. Wszystkie opracowania są wartościowe i przydatne dla praktyki dydaktycznej na różnych specjalnościach studiów.Z recenzji prof. zw. dr hab. Bronisława Urbana
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Maria Kujawa Rozwój w kierunku zachowań sprzyjających nieprzystosowaniu społecznemu Iwona Sikorska Psychologiczne aspekty zaburzeń zachowania u dzieci Krzysztof Biel Rozwój agresji u dzieci w kierunku niedostosowania społecznego Bożena Grochmal-Bach Zachowania dewiacyjne jako wynik zaburzeń w wychowaniu rodzinnym Krzysztof Biel Przestępczość dzieci. Wczesne czynniki ryzyka i wskazówki dla skutecznej profilaktyki Krystyna Kowalska Zaburzenia przystosowania społecznego wywołane brakiem sukcesu szkolnego Joanna Sztuka Postawy młodzieży gimnazjalnej wobec zjawiska ściągania. Raport z badań uczniów klas I Barbara Adamczyk Niedostosowanie społeczne dzieci ulicy w genezie zachowań dewiacyjnych i przestępczych Mariusz Gajewski Dzieci i młodzież w sektach z perspektywy pedagogicznej i społecznej Justyna Kusztal Dziecko wobec prawa w rodzinie, szkole i wobec wymiaru sprawiedliwości Karolina Dukała Dziecko w sądzie - występowanie dziecka w roli świadka, ofiary i sprawcy przemocy Ewa Dybowska Rola instytucji w profilaktyce rodzinnych uwarunkowań niedostosowania społecznego dzieci Renata Bylica Mediacja jako metoda pracy wychowawczej i resocjalizacyjnej Monika Borkowska, Justyna Kusztal Zespoły interdyscyplinarne w pracy z dziećmi zagrożonymi wykluczeniem społecznym UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Indeks. Streszcz. ang.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Kołłątaj
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Korczak z bliska
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Metody i techniki stosowane w badaniach pedagogicznych
AUTOR:
Żegnałek, Kazimierz.
POZ/ODP:
Kazimierz Żegnałek ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej TWP, 2008.
HASŁA:
Pedagogika - metodologia - podręcznik akademicki OPIS FIZYCZ.:
272 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37.012(075.8)
KOD/INWENT:
457000206541
20654
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Niniejsza książka powstała z inspiracji studentów uczestniczących w seminariach dyplomowych i magisterskich oraz na podstawie osobistych długoletnich doświadczeń wynikających z pełnienia funkcji promotora rozpraw doktorskich, prac magisterskich i licencjackich.Ma charakter skryptu akademickiego, zawierającego wybrane elementy wiedzy do opracowania prac promocyjnych.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> WSTĘP 1. STRUKTURA BADAŁ PEDAGOGICZNYCH NA TLE OGÓLNEJ ISTOTY NAUKI I BADAŁ NAUKOWYCH 1.1. Pojęcie i funkcje nauki 1.2. Badania naukowe-ich istota i etapy 1.3. Typy badań naukowych 1.4. Pedagogika jako obiekt badań naukowych 1.5. Temat, przedmiot i cele badań 1.6. Problemy badawcze 1.7. Hipotezy badawcze 1.8. Zmienne i wskaźniki 1.9. Wybór terenu badań i dobór próby badawczej 2. METODY, TECHNIKI I NARZĘDZIA BADAWCZE 2.1. Metody, techniki i narzędzia badawcze - ustalenia terminologiczne 2.2. Klasyfikacje metod i technik badawczych 2.3. Charakterystyka wybranych metod, technik i narzędzi badawczych 2.3.1. Metody i techniki opisowe (deskryptywne) 2.3.1.1. Obserwacja 2.3.1.2. Ankieta 2.3.1.3. Wywiad 2.3.1.4. Metoda analizy dokumentów 2.3.1.5. Metoda monografii (monograficzna) 2.3.1.6. Metoda indywidualnych przypadków 2.3.1.7. Metoda biograficzna 2.3.1.8. Badanie sondażowe (metoda sondażu, sondaż) 2.3.1.9. Metoda dyskusji grupowej 2.3.2. Metody i techniki eksperymentalne 2.3.2.1. Istota eksperymentu 2.3.2.2. Rodzaje eksperymentów 2.3.2.3. Logiczne podstawy metody eksperymentalnej 2.3.2.4. Techniki eksperymentalne 2.3.2.5. Badania quasi-eksperymentalne 2.3.3. Metody analizy i interpretacji materiału badawczego 2.3.3.1. Metody uniwersalne (ogólnoteoretyczne) 2.3.3.2. Metoda analizy i krytyki źródeł 2.3.3.3. Metoda analizy i krytyki piśmiennictwa 2.3.3.4. Metoda analizy treści 2.3.4. Metody, techniki i narzędzia psychometryczne 2.3.4.1. Testy pedagogiczne 2.3.4.2. Testy dojrzałości (gotowości) szkolnej 2.3.4.3. Testy psychologiczne 2.3.4.4. Kwestionariusze i inwentarze osobowości 2.3.4.5. Skale postaw 2.3.5. Metody i techniki projekcyjne 2.3.5.1. Istota metody projekcyjnej 2.3.5.2. Metoda obrazkowa 2.3.5.3. Metoda skojarzeń słownych 2.3.5.4. Metoda analizy wytworów działania 2.3.6. Metody i techniki socjometryczne 2.3.6.1. Istota metody socjometrycznej 2.3.6.2. Podstawowe techniki socjometryczne 2.3.6.3. Porządkowanie i analiza wyników badań socjometrycznych 2.3.7. Metody opisu i wnioskowania statystycznego 2.3.8. Inne metody stosowane w badaniach pedagogicznych 2.3.8.1. Metoda modelowania 2.3.8.2. Metoda historyczna ZAKOŁCZENIE LITERATURA * UWAGI:
Bibliogr. s. 269-272.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Nowy słownik pedagogiczny
AUTOR:
Okoń, Wincenty
POZ/ODP:
Wincenty Okoń.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Akademickie "Żak" Teresa i Józef Śniecińscy, 2004.
HASŁA:
Pedagogika Encyklopedie WYDANIE:
Wyd. 4 uzup. i popr.
OPIS FIZYCZ.:
486 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
37(038)
KOD/INWENT:
457000194787
19478
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Patologie społeczne
AUTOR:
Pospiszyl, Irena.
POZ/ODP:
Irena Pospiszyl.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008.
HASŁA:
Patologia społeczna - podręcznik akademicki Pedagogika resocjalizacyjna - podręcznik akademicki OPIS FIZYCZ.:
362, [1] s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
316.6(075.8)
KOD/INWENT:
457000206251
20625
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1. Patologia społeczna Rozdział 2. Wybrane teorie dewiacji Rozdział 3. Stereotypy i uprzedzenia Rozdział 4. Przestępstwa z nienawiści - terroryzm Rozdział 5. Dewiacja samotnicza - samobójstwo Rozdział 6. Agresja wśród dzieci i młodzieży Rozdział 7. Uzależnienia Rozdział 8. Nietypowe zachowania seksualne Rozdział 9. Patologie seksualne Rozdział 10. Handel ludźmi Rozdział 11. Wykluczenie społeczne Rozdział 12. Kreowanie kozła ofiarnego Rozdział 13. Patologia instytucji - korpucja UWAGI:
Bibliogr. s. [334]-347. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika : podręcznik akademicki. 2
POZ/ODP:
red. nauk. Zbigniew Kwieciński, Bogusław Śliwerski.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2004.
HASŁA:
Pedagogika Wychowanie - historia Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 1 pierwszy dodr.
OPIS FIZYCZ.:
415, [1] s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37(075)
KOD/INWENT:
457000188335
18833
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część I. TEORIE WYCHOWANIA 1. Istota i przedmiot badań teorii wychowania 2. Cztery orientacje badawcze w teoriach wychowania 3. Badania porównawcze teorii wychowania 4. Nowe kategorie pojęciowe współczesnej teorii wychowania 5. Kultura popularna jako czynnik socjalizacji Część II. SZKOŁA – KSZTAŁCENIE – NAUCZYCIEL 1. Szkoła wspomagająca rozwój 2. Program szkolny 3. Nauczanie i uczenie się w klasie 4. Egzaminy i ocenianie szkolne 5. Szkolne środowisko uczenia się 6. AGRESJA I PRZEMOC W SZKOLE 7. Wprowadzenie do myślenia o nauczycielu Część III. AKTUALNE PROBLEMY OŚWIATY 1. Edukacja a stratyfikacja społeczna 2. Główne tendencje w zakresie struktur i funkcjonowania systemów edukacyjnych na świecie 3. Reformowanie oświaty w Polsce UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. Indeksy.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika kultury w zarysie
AUTOR:
Gajda, Janusz
POZ/ODP:
Janusz Gajda ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP.
ADRES WYD.:
Kraków: Impuls, 2006.
HASŁA:
Pedagogika kultury Pedagogika kultury - historia - Polska - 20 w. Podręczniki akademickie WYDANIE:
Wyd. 2.
OPIS FIZYCZ.:
318, [2] s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37.013.43(438)
KOD/INWENT:
457000206374
20637
UWAGI:
Zawiera wybór fragmentów tekstów klasyków pedagogiki kultury. Bibliogr.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Pedagogika medialna. [T.] 1
POZ/ODP:
red. nauk. Bronisław Siemieniecki.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2007.
HASŁA:
Pedagogika - podręcznik akademicki podręcznik akademicki Środki masowego przekazu - podręcznik akademicki OPIS FIZYCZ.:
348 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
37.013(075.8)
KOD/INWENT:
457000201126
20112
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Część 1 Media a cywilizacje Część 2 Media w pedagogice Część 3 Zarys kognitywistyczno-konstruktywistycznej teorii pedagogiki medialnej. PRZEZNACZ.:
Podręcznik przeznaczony dla: studentów uczelni akademickich, przygotowujących się do zawodu nauczycielskiego, słuchaczy kolegiów nauczycielskich i wyższych szkół zawodowych; czynnych zawodowo nauczycieli, którzy chcą odnowić swoją wiedzę pedagogiczną; rodziców pragnących zrozumieć zachowania swoich dzieci, a także tych wszystkich, którzy chcieliby mieć szeroki ogląd problemów związanych z mediami.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz. oraz s. 317-336. - Indeks.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
