Gminna Biblioteka Publiczna w Borkowicach

Podejmowanie wysiłku napisania książki akademickiej na temat podstaw marketingu wtedy, gdy na rynku księgarskim jest dostępnych (2008-2009 r.) kilkadziesiąt tytułów poświęconych tej tematyce, wydaje się zadaniem syzyfowym. W licznych dyskusjach ze studentami - zwłaszcza studiów niestacjonarnych - odniosłem jednak wrażenie, że odczuwają oni brak pozycji, której nie muszą studiować "od początku do końca", w której względnie szybko znaleźć mogą wyjaśnienie konkretnego tematu i informacje o źródłach umożliwiających ewentualne dalsze poszukiwania odpowiedzi na "gnębiące" ich pytanie.Intencją było natomiast opracowanie książki, w której:* zastosowany jest podział problematyki marketingu na bloki tematyczne, najczęściej występujące w procesie dydaktycznym na studiach wyższych;* w każdym bloku ujęte są "zazębiające się" tematy, łącznie pozwalające na opanowanie podstaw wiedzy z danego obszaru; każdy bardziej skomplikowany temat zawierać będzie nie tylko encyklopedyczny skrót jego treści, ale niekiedy także bardziej rozwinięte informacje i - w miaręmożliwości - komentarze i wątpliwości autora oraz syntezę ew. kontrowersyjnych poglądów innych autorów;* tym samym znacznie szerzej omówione są tematy, stanowiące z reguły zasadniczą kanwę wykładów z "podstaw marketingu", a bardziej syntetycznie takie, które zawierają uzupełniające informacje;* świadomie unika się trudnych, "naukowych" form narracji, starającsię zachować niezbędny dystans zarówno do omawianych problemów,jak i poglądów "klasyków", wykorzystując - znowu w miarę możliwości- poczucie humoru Czytelników.* na końcu każdego bloku tematycznego wskazano pozycje literaturyzawierające rozbudowane informacje dla tego bloku, dostępne na polskim rynku księgarskim; w tym są liczne odniesienia do literatury an-glo- i niemieckojęzycznej, które bardziej wnikliwi studenci mogą znaleźćw bibliotekach.Na początku książki umieszczono spis treści według bloków tematycznych i merytorycznego układu tematów zgodny z najczęściej spotykanymi programami dydaktycznymi. Na końcu - spis tematów w układzie alfabetycznym. Celowo używam określenia "tematów", a nie "haseł". Książka ta - mimo pewnych podobieństw - nie jest encyklopedią. Jest podręcznikiem, którego encyklopedyczna forma ma ułatwić użytkownikom nie tylko kompleksowe, ale także odcinkowe przyswajanie podstaw "wiedzy marketingowej".Mam nadzieję, że te założenia w znacznym stopniu udało mi się zrealizować. Ocenią to Czytelnicy. Mam też nadzieję, że zechcą wybaczyć mi nieuchronne, przy takiej koncepcji książki, uproszczenia i powtórzenia tematyczne, występujące zarówno między niektórymi blokami tematycznymi, jak i "wewnątrz" tych bloków.